Wyniki
-
Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji
Magdalena Prentka, Estera Sieniawska
Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji /5 (2010) s. 71-87 -
Wstęp
Małgorzata Karwowska
Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji /3 (2008) s. 7-9 -
Zabójstwo partnera jako skrajny objaw dysfunkcjonalności rodzin
Małgorzata Kowalczyk-Jamnicka
Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji /4 (2009) s. 207-218 -
Rozwój pourazowy a prężność
Paweł Izdebski, Małgorzata Suprynowicz
Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji /5 (2010) s. 61-69 -
Obecność i funkcjonowanie dziecka niepełnosprawnego w środowisku szkolnym
Aleksandra Cieślińska, Małgorzata Karwowska
Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji /3 (2008) s. 47-59 -
Niepełnosprawność dziecka przyczyną rozpadu czy spójności rodziny?
Małgorzata Karwowska, Monika Albrecht
Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji /3 (2008) s. 13-26 -
Role of teacher, culture and the family in sexual education context
Justyna Ratkowska-Pasikowska, Małgorzata Jarecka-Zyluk
Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji /10 (2015) s. 260-272